¿Quien era Edison?
Los siguientes recursos de Thomas Edison están dirigidos a niños del tercer ciclo de Educación Primaria. El estudio de Edison y los recursos que vamos a utilizar forman parte del área de química dentro de las ciencias naturales. Dentro del currículo de educación primaria el estudio de Edison se ubicaría dentro del Bloque 7, según el REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, ya que se enuncia que en este ciclo y apartado se estudiará los objetos las máquinas y su utilidad para la vida y los circuitos eléctricos sencillo, los efectos de la electricidad y los materiales conductores y aislantes.
La secuenciación de actividades a realizar será la siguiente:
- Primero se visualizará un vídeo llamado Érase una vez los inventores: Thomas Edison.
- Segundo se realizará un mural con los inventos más importantes de Thomas Edison.
- Tercero se procederá a la realización de un experimento en el que se elaborará una bombilla eléctrica.
El objetivo de la programación es que sean capaces de responder a preguntas del siguiente tipo y de realizar las actividades que se enuncian a continuación.
¿Quién era Edison?
Nombra algunos de sus inventos más importantes y explica para qué sirven.
¿Cómo sería la vida sin electricidad?
¿Qué supuso para la sociedad de la época que se patentara la bombilla eléctrica?
¿Crees que la ciencia es importante? ¿Por qué?
¿Cuáles de los inventos o mejoras que realizó Edison utilizas hoy en día?
Experimento: Elaborar una bombilla a partir de cables de cobre, una pila y un bote de cristal.
MATERIAL PARA EL AULA:
Vídeo: Érase una vez Los Inventores: Edison. Es un video ideal para los niños de Primaria porque explica mediante dibujos animados la vida y de los inventos y mejoras más importantes que realizó Edison. Es fácil de entender sin tener grandes conocimientos y es muy entretenido, lo que facilitará y motivará el estudio de este científico. (Haz clic en la imagen para ir al vídeo).
¿Quién era Edison?
¿Cuál fue su gran invento?
La bombilla
¿Qué experimento vamos a hacer?
Vamos a elaborar una bombilla eléctrica.
¿Cómo lo vamos a hacer?
Como ya hemos visto una lámpara eléctrica es un dispositivo que produce luz mediante un calentamiento de un filamento de metal hasta ponerlo incandescente mediante el paso de la corriente eléctrica.
Al igual que Edison, vamos a elaborar una bombilla, para la cual necesitaremos los siguientes materiales.
-MATERIALES:
- Pila de petaca de 4’5V.
- Cable de cobre de un único hilo de 2mm de sección.
- Plastilina.
- Un bote de cristal.
- Un punzón.
Procedimiento:
Cogemos la tapa del bote de cristal y con el punzón realizamos dos por los que pasaremos el cable de cobre. Después cogemos un cable de 50 cm de largo aproximadamente y pelamos ambos extremos del cable, la parte central del cable también la pelamos y después la enrollamos en forma de espiral. A continuación pasamos los cables por los agujeros dejando la espiral en el medio, la introducimos en el bote de cristal y lo cerramos herméticamente. Por los orificios que salen los cables ponemos un poco de plastilina para que no entre el aire. Para terminar cogemos los extremos de los cables pelados y los unimos a la pila de petaca. Éste sería el modelo simple de funcionamiento de una bombilla. Como vemos al realizar el experimento el cable de cobre que está en espiral se pone incandescente, esto sucede porque la corriente eléctrica pasa por el cable al estar éste conectado con la pila.